mp3 สมาธิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 68 / 3

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 220 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 220 อชานนต์ นิวตฺตติ ฯ นามรูปสฺส ปวตฺตน์ นามรูปปวตฺตน์ ฯ เอวสทฺโท อญฺเญ นิวตฺเตติ ฯ อตฺตานํ อธิ

ในหน้า 220 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการ อธิบายถึงแนวทางในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดของวิญญาณและปัญญา โดยระบุว่าการเข้าใจอยู่ภายใต้กรอบของหลักธรรมที่สำคัญ อธิบายถึงการเกิดของรูปและนาม การจำแนกคุณส

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 227 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 227 เหตุติ· เหตุสทฺทสฺส สามวาจกตฺตา ธมมาติ สมพนฺโธ ฯ ธมมาติ ลิงฺคตฺโถ ฯ ฉาติ วิเสสน์ ฯ ฌานคานิ

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเจาะลึกถึงการวิเคราะห์และคำอธิบายของธรรมต่างๆ รวมถึงประเภทของเวทนา การตั้งสติ และการใช้ปัญญาในชีวิตประจำวัน การศึกษาอภิธมฺมจึงสำคัญต่อการเข้าใจลั

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 239 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 239 จตุนน์ สมโห จตุกฺก ๆ สมมปปธานาน จตุกก์ สม...จตุกฺก ๆ สม...จตุกฺกญฺจ วิริยิทธิปาโท จ วิริยิ

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่นำเสนอแนวทางการวิจัยและวิเคราะห์ทางความคิด โดยมีโครงสร้างที่สำคัญอย่างจัตตุรฐาน อีกทั้งยังมีการอธิบายคุณลักษณะของแต่ละองค์ประกอบ เช่น วิริยินทรีย

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 503 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 504 [๓๕๐] สาธุกมุ...เตติ ปฐม ฯ พุทธาภิคุณนินน...วเสนาติ ฯ อุคคหิเตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ พุทโธ อาทิ

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นการอธิบายคำที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การใช้ประโยคและความหมายที่แตกต่างกันในบริบทต่างๆ รวมถึงบทบาทและความสำคัญในการศึกษาพระธรรมคำสอน ทั้งนี้เนื้อหาม

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 579 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 580 [๔๐๒] ทุติยคาถาย โยชน์ ญาเป็นโต อาห เป็นยาทิ ฯ เตน...เลนาติ ทวย์ ปุญฺเญนาติ วิเสสน์ ฯ [] ปก

ในหน้านี้นำเสนอการวิเคราะห์และความหมายของอภิธรรม โดยเฉพาะวิเคราะห์การใช้คำว่า 'ปัญญา' โดยยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้ความเชื่อมโยงระหว่างคุณธรรมและการปฏิบัติตามแนวทางการสอนของพระพุทธเจ้า จะเห็นว่า ผู้ปฏิบ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 41 อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาล หน้าที่ 42 พลานิ อเหตุเกสุ มคฺคงคานิ น ลภนฺติ ฯ ตถา วิจิกิจฉาจิตเต เอกคฺคตา มคฺคินฺทฺริยพลภา

เนื้อหาวิชาการนี้มีการสำรวจอภิธธรรมและการใช้สามารถในชีวิตประจำวัน การลงลึกในประเด็นต่างๆ เช่น วิจิกิจฉาจิตต์, ปัจจัยแห่งการปฏิบัติต่างๆ และธรรมนูญที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตเพื่อลดสิ่งที่ไม่ดีและเสริมสร้า

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 42 สตฺตมปริจฺเฉโท หน้าที่ 43 สมมาอาชีโว สมฺมาวายาโม สมมาสติ สมมาสมาธิ จ ฯ เอตฺถ ปน จตุตาโร สติปัฏฐานาติ สมมาสติ เอ

เนื้อหาระบุถึงการศึกษาภายในอภิธรรมนำเสนอไปยังการปฏิบัติเสริมสร้างสติและสมาธิ โดยให้ความสำคัญกับสมมติฐานการพัฒนาจิตใจในบริบทของการปฏิบัติทางธรรม เช่น สมมาอาชีโว และการพัฒนาสติปัฏฐาน ที่สำคัญ เช่น เจตนา

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 85 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 86 วัย จ คนฺธานุพนธ์เจตโส ภมรสส สนฺติวุตติ วิจาโร จิตฺตสฺส นาติปริปฺผนฺทภูโต อากาเส

เนื้อหาในหน้าที่ 85 ถึง 86 ของอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และอภิธมฺมตฺถวิภาวินี พูดถึงการวิเคราะห์และการพัฒนาจิต โดยเน้นไปที่กระบวนการและคุณลักษณะของจิตในมิติที่แตกต่างกัน เช่น การให้ความสำคัญกับความสุขและก

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 86 ปฐมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 87 จ ฯ วิตกโก หิ อารมุมเณ จิตติ อภินิโรเปติ วิจาโร อนุปปพนเธติ ปีติ จสฺส ปินน์ สุขญฺจ

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาและแนวทางการปฏิบัติเพื่อพัฒนาจิต โดยเน้นการสร้างสมาธิ ความมั่นคงของจิต และการลดกิเลส เพื่อให้สามารถปฏิบัติตามแนวทางที่ถูกต้อง การวิจารณ์มีความสำคัญในการพัฒนาจิตเพ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 10 ทุติยปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 105 ปาปโต ชิคุจฉันโต กุลวธู วัย หิริ ฯ ปรคารววเสน ปาปโต โอตฺตาสนโตะ เวสิยา วิย โอตฺต

เนื้อหาจากอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา เน้นการศึกษาเกี่ยวกับธาตุต่างๆ ของกายและจิต โดยมีการอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างกายและจิตในด้านต่าง ๆ ของอภิธรรม จากการแบ่งปันถามหลักการที่สำคัญในชีวิตประจำวัน เช่น เรื

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 222 สตฺตมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 223 เตสุ วิชุชมานานิปิ อุเปกขาสุขทุกฺขานิ อุปนิชฌานาการสฺส อภาวโต ฌานยุคภาเวน อุทธฏ

เนื้อหาดังกล่าวเกี่ยวกับการวิเคราะห์และอธิบายหลักการของอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับจิตและวิธีการในอภิธรรม การประพฤติปฏิบัติในการใช้สติและการควบคุมอารมณ์ เนื้อหาเปิดเผยการดำเนิน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 260 นวมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 261 ન สพฺพตฺถาปีติ จตฺตาฬิสกมฺมฏฺฐาเนส ฯ นตฺถิ อปฺปนา พุทธ คุณาทีน ปรมตฺถภาวโต อเนกวิ

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา อธิบายเรื่องการปฏิบัติสมาธิและผลที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ เช่น ความสบายใจและความปวดร้าว รวมถึงการพัฒนาอารมณ์ใหม่ๆ เพื่อนำไปสู่การเกิดผลดีในการปฏิบัติธรรม โดยนำเสนอวิ

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 313 ธรรม เหตุท่านกล่าวไว้ 5 อย่าง องค์ฌาน กล่าวไว้ ๕ อย่าง องค์มรรคกล่าวไว้ ๕ อย่าง อินทรียธรรมกล่าวไว้ ๑๖ และพลธรรมกล่าว ไว้ ๕ อย่าง อ

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาธรรมในอภิธัมมัตถสังคหบาลี ซึ่งได้กล่าวถึงองค์ฌาน ๕ อย่าง องค์มรรค ๕ อย่าง อินทรียธรรม ๑๖ ประการ และพลธรรม ๕ อย่าง รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับสติปัฏฐาน ๔ ประการ อาหารทางธรรม ๔

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 314 โพชฌงค์ ๗ คือ สติสัมโพชฌงค์ ๑ ธัมมวิจยสัมโพชฌงค์ ๑ วิริยสัมโพชฌงค์ ๑ ปีติสัมโพชฌงค์ ๑ ปัสสัทธิสัมโพชฌงค์ ๑ สมาธิสัมโพชฌงค์ ๑ อุเปกข

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงโพชฌงค์ ๗ ซึ่งรวมถึง สติสัมโพชฌงค์ ธัมมวิจยสัมโพชฌงค์ และอื่น ๆ รวมไปถึงองค์มรรค ๘ ที่ประกอบด้วยสัมมาทิฏฐิ สัมมาสังกัปปะ สัมมาวาจา และอื่น ๆ โดยเน้นที่ สัมมาสติ ซึ่งเรียกว่า สติ

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 426 พิจารณา โดยความที่ปัจจัยเหล่านั้นมีประโยชน์เช่นนี้ ๆ ชื่อว่าปัจจยสันนิส "สิตศีลฯ ชื่อว่าจตุปาริสุทธิศีล เพราะมี 4 อย่าง และเพราะบริ

ในบทนี้มีการอภิปรายถึงอภิธัมมัตถสังคหบาลีและอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา โดยเฉพาะการพิจารณาคุณสมบัติของจิตตวิสุทธิและทิฏฐิวิสุทธิ ซึ่งจัดประเภทเป็นจตุปาริสุทธิศีลที่มีประโยชน์ในการแสดง การสำรวม และการพิจารณ

สมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปริณายก มีพระราชปณิธานเพื่อทรงปฏิบัติบำเพ็ยพระคุณสมบัติเหล่านั้นให้บริบูรณ์พร้อม และย่อมจะทรงมี พระราชอุตสาหะดยพระอาการอันชอบ เพื่อทรงประกอบพระคุณสมบัติ อันแ

บทความนี้กล่าวถึงพระราชปณิธานของสมเด็จพระญาณสังวรและการปฏิบัติตามคำสอนทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะคุณสมบัติของขันติและโสรัจจะ ที่เป็นหลักสำคัญต่อการดำรงอยู่ของพสกนิกรในช่วงวิกฤตการณ์ต่าง ๆ ทั้งยังชี้ให้เห

สมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปริณายก จากคำของผู้นั้นบ้างผู้นี้บ้าง ๑๒๐ ขณะที่ทรงสงบอยู่อย่างงดงามยิ่ง ทั้งที่ประจักษ์แก่ใจไพร่ฟ้า ข้า แผ่นดินทั้งปวง ว่าทรงมีพระราชหฤทัยเป็นห่วงพสกนิกรอย่

ข้อความนี้พูดถึงความสำคัญของขันติในแง่ของการรักษาศีลและสร้างสมาธิในชีวิตผู้ปฏิบัติธรรม ขันติเป็นกุญแจสำคัญในการยับยั้งอารมณ์ที่นำไปสู่การทำผิดศีล ทั้งในการควบคุมความโกรธ ความอยาก และการพูดเท็จ โดยการม

สมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปริณายก แต่ทรงบริบูรณ์ด้วยพระขันติธรรมสม่ำเสมอ ทั้งเพิ่มพูนยิ่งขึ้นตามกาลเวลา ๑๒๑ ตามความทรงพระ เจริญแห่งพระชนมายุกาล เหตุการณ์ร้ายแรงน่าประหวั่นพรั่นพรึงเพี

บทความนี้พูดถึงสมเด็จพระญาณสังวร ซึ่งทรงมีพระขันติธรรมและศรัทธาในพระพุทธศาสนา แม้พบกับวิกฤตการณ์ร้ายแรง พระองค์ก็ยังมีความมั่นคงในศีลในธรรม ส่งผลต่อจิตใจของผู้ที่นับถือและไม่ได้นับถือพระพุทธศาสนา ทั้ง

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) อภิวาทนสีลิสฺส ๔ นิจจ์ วุฑฒาปจายิโน ๒๖๑ จตุตาโร ธมฺมา วฑฺฒนฺติ อายุ วัณโณ สุข พล ฯ ความว่า ธรรมสิ่งชอบเป็นคุณที่สัตว์ต้องประสงค์ ๔ ประการ คือ อายุ พรรณ ผิวกาย ส

เนื้อหานี้กล่าวถึงคุณลักษณะของธรรมที่มนุษย์ปรารถนาเพื่อความมีสุขและความเจริญในชีวิต อธิบายถึงการกราบไหว้และเคารพในความเป็นธรรมที่ช่วยเสริมสร้างความสมบูรณ์ให้แก่ชีวิต ทั้งนี้เนื้อเริ่มต้นด้วยการชี้ให้เ

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 5 ปัญหาพยากรณวณฺณนา เวฬุคุมพ์ วิชเลยย เอวเมว ศิลปฐวีย์ ปติฏฐาย สมาธิสลาย สุนิสิต วิปสฺสนาปญฺญาสตร์ วิริยพลปคฺคหิเตน ปาริหาริกปัญญา หาเถน

ในบทนี้ได้กล่าวถึงปัญหาพยากรณ์วณฺณนา โดยการอธิบายความสำคัญของการสร้างสมาธิและวิปสฺสนา ผู้ที่มีจิตปัญญาจะสามารถเข้าใจและเข้าถึงเรื่องราวทางธรรมได้อย่างลึกซึ้ง การฝึกปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักการ จะช่วยให